As escolas dizem aos alunos e pais: 'Estamos prontos para vocês'.

Os diretores dizem que estão prontos para receber os jovens de volta às escolas na Inglaterra e no País de Gales em tempo integral na próxima semana. Cerca de 97% das escolas, pesquisadas pela National Association of Head Teachers, disseram que abririam suas portas a todos os alunos no início do semestre. O secretário geral da NAHT, Paul Whiteman, disse que os números mostram como as escolas têm trabalhado arduamente para fazer novos arranjos para minimizar qualquer risco. As escolas estão escalonando os horários de almoço, intervalo e início e intensificando a limpeza. Quase todos criaram grupos de "bolha" de alunos, ergueram placas para direcionar os alunos e pais pela escola, bem como instalaram estações extras de lavagem e higienização das mãos, mostrou a pesquisa de 4.000 chefes na Inglaterra e no País de Gales. Os 3% das escolas que disseram que não estariam totalmente abertas estavam se preparando para um retorno gradual dos alunos.

'Bola de cristal'

O período escolar começa na terça ou quarta-feira desta semana, embora possa ser ligeiramente diferente de área para área. Algumas escolas estão usando a primeira semana como uma transição com induções sobre a nova forma de funcionamento dos alunos.

Acenando com a cabeça para a torrente de reviravoltas do governo sobre máscaras faciais, regras de distanciamento social e notas de exames durante o verão, Whiteman fez um apelo direto aos pais. "Por favor, não deixe que as dificuldades políticas, públicas e os argumentos atrapalhem sua confiança nas escolas", disse ele. "Os líderes das escolas e suas equipes continuaram a fazer tudo o que lhes foi pedido. "Com a cooperação e compreensão entre a casa e a escola, podemos alcançar o melhor retorno possível, apesar do barulho político."

Em outro apelo ao governo, o líder dos diretores de escolas pediu que fossem fornecidos planos detalhados sobre como as escolas deveriam responder no caso de novos bloqueios. Ele disse: "Você não precisa de uma bola de cristal para ver que as restrições locais serão uma característica do outono e do inverno. “Já vimos isso acontecer em algumas áreas do Reino Unido. "Tudo o que estamos pedindo ao governo é nos encontrar no meio do caminho. "Fizemos tudo o que podíamos para ficar prontos, mas não podemos ter mais planos de última hora. "Contingências de última hora têm causado o caos até agora, mas um conjunto de alternativas credíveis e bem compreendidas para as escolas no caso de um bloqueio não só nos dará algo com que trabalhar, mas também ajudará a tranquilizar as famílias que ainda estão nervosas em vir no primeiro dia. "

Rota escolar

O NAHT não está sozinho ao pedir "um Plano B", com todos os principais sindicatos de ensino pedindo um. Os ministros e funcionários estão elaborando um conjunto de novas diretrizes para as escolas que enfrentam um aumento de casos em suas áreas. Espera-se que as escolas secundárias mudem para uma rota de duas semanas aberta e duas semanas fechadas, enquanto o aprendizado online continua e as primárias permanecem abertas. Mas poucos dias antes das escolas reabrirem, eles ainda não foram publicados. Enquanto isso, uma pesquisa separada com 7.000 professores, descobriu que mais de dois terços disseram que queriam mais suporte de saúde mental para alunos vulneráveis. '

Momento vital'

O fechamento de escolas no bloqueio significa que os alunos perderão uma parte significativa do aprendizado, com alguns enfrentando outros problemas sérios durante o período. Cerca de 71% dos entrevistados acreditam que não seriam capazes de ajudar todos os alunos a recuperar o que perderam sem apoio extra para alunos que passaram por luto, problemas de saúde mental ou abuso em casa. A pesquisa do Institute of Public Policy Research sugere que grandes proporções de professores não se sentem confortáveis ​​em reconhecer ou apoiar alunos que enfrentaram tais problemas. Solicita que as escolas identifiquem e relatem dados sobre os alunos que acreditam serem vulneráveis ​​quando as escolas reabrirem. O diretor associado do IPPR, Harry Quilter-Pinner, disse: "Setembro é um momento vital para avaliar o impacto do bloqueio nas crianças e jovens mais vulneráveis ​​e garantir que recebam o apoio e a atenção de que precisam para prosperar".

Fonte: BBC